Daniel Traian Pele

Catedra de Statistică şi Econometrie

Decalogul profesorului

Preluat din cartea lui George Polya, Descoperirea în matematică

1. Să fii interesat de subiect.

2. Să-ţi cunoşti subiectul.

3. Să cunoşti căile pe care se dobîndesc cunoştinţele; calea cea mai bună de a învăţa ceva este să descoperi singur.

4. Străduieşte-te să citeşti pe feţele elevilor, încearcă să le ghiceşti anticipările şi dificultăţile, pune-te în locul lor.

5. Transmite-le nu numai informaţie, ci şi know-how, atitudini ale intelectului, obişnuinţa muncii metodice.

6. Fă-i să înveţe să ghicească.

7. Fă-i să înveţe să demonstreze.

8. Fii atent la acele trăsături ale problemei de azi care ar putea fi utile la rezolvarea problemelor de mîine-caută să degajezi schema generală care se ascunde în spatele situaţiei concrete de faţă.

9. Nu dezvălui dintr-o dată tot secretul; lasă-i pe elevi să-l ghicească, înainte de a  li-l spune; determină-i să descopere singuri cît mai mult posibil.

10. Sugerează, nu băga pe gît.